ðĒ āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ "āļ āļąāļāļĢāļĢāļąāļāļĐāđāđāļĨāļ Eco School" āļĄāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāđāļāļīāļāļāļđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī 13 āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāđāļāļĄ
ðĒ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ "āļ āļąāļāļĢāļĢāļąāļāļĐāđāđāļĨāļ Eco School" āļĄāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāđāļāļīāļāļāļđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī 13 āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāđāļāļĄ
āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļŠāļēāļāļāđāļāļāļąāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ "āļ āļąāļāļĢāļĢāļąāļāļĐāđāđāļĨāļ Eco School" āđāļāļĒāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ 2 āļ āļēāļĒāđāļāđāļŦāļąāļ§āļāđāļ "āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāđāļāļĄ" āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļāļĢāļāļāđāđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļāļ§āļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļĢāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļąāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĄ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 15 - 27 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2569 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāļĒāļīāđāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļĒāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĩ āđāļāļ§āļąāļāļāļĪāļŦāļąāļŠāļāļāļĩ āļāļĩāđ 13 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļĩāļĄāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢ "āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļ Eco School" āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļāļĢāļ°āđāļāļāļīāļĻ āļĢāļąāļĻāļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĩāļĒāđ āđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļīāļāļĩāļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļāļķāđāļāļĄāļĩāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļāļģāļāļ§āļ 13 āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāđāļāđ
ððŧāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē: āļ.1/4, āļ.2/2, āļ.3/6, āļ.4/1, āļ.4/3, āđāļĨāļ° āļ.4/6
ððŧāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē: āļĄ.1/2, āļĄ.2/1, āļĄ.3/4, āļĄ.4/1, āļĄ.5/3, āļĄ.6/1 āđāļĨāļ° āļĄ.6/3
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļĨāļ°āļŦāļ§āļąāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļ§āđāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļŠāļģāļāļķāļāļĢāļąāļāļĐāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļŦāđāđāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāđāļāđāļ
ðĒ Pataravitaya School Advances the âPatara Rak Lok Eco School" Project and Presents Certificates of Recognition to 13 Model Classrooms in the "Foam-Free School" Campaign
The Academic Affairs Department of Pataravitaya School continues to promote its commitment to environmental sustainability through the "Patara Rak Lok Eco School" project. As part of this initiative, the school organized Activity 2, entitled "Foam-Free School", encouraging all students to work together to eliminate the use of foam food containers from 15 to 27 July 2026. The campaign received enthusiastic participation and excellent cooperation from students across all grade levels.
To encourage students and honor classrooms that have set a positive example in environmental stewardship, the Academic Affairs Department held an Eco School Outstanding Classroom Certificate Presentation Ceremony on Thursday, 13 August 2026. The ceremony was graciously presided over by Sr. Sophia Prapaipit Rasameemaree. A total of 13 classrooms met the evaluation criteria and received the awards, as follows:
ððŧ Primary Education Level: Grade 1/4, Grade 2/2, Grade 3/6, Grade 4/1, Grade 4/3 and Grade 4/6
ððŧ Secondary Education Level: Grade 7 (M.1)/2, Grade 8 (M.2)/1, Grade 9 (M.3)/4, Grade 10 (M.4)/1, Grade 11 (M.5)/3, Grade 12 (M.6)/1 and Grade 12 (M.6)/3
Pataravitaya School extends its heartfelt congratulations to all the award-winning classrooms. The school sincerely hopes that this initiative will continue to inspire students to develop a strong sense of environmental responsibility and contribute to a more sustainable future.
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļŠāļāļđāļĨ
āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļŠāļēāļāļāđāļāļāļąāļāļāļāļīāļāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ "āļ āļąāļāļĢāļĢāļąāļāļĐāđāđāļĨāļ Eco School" āđāļāļĒāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ 2 āļ āļēāļĒāđāļāđāļŦāļąāļ§āļāđāļ "āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāđāļāļĄ" āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļāļĢāļāļāđāđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļāļ§āļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļĢāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļąāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļĄ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 15 - 27 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2569 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāļĒāļīāđāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļąāļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āļĒāļāļĒāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĩ āđāļāļ§āļąāļāļāļĪāļŦāļąāļŠāļāļāļĩ āļāļĩāđ 13 āļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2569 āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļĩāļĄāļāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢ "āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļ Eco School" āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļāļĢāļ°āđāļāļāļīāļĻ āļĢāļąāļĻāļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĩāļĒāđ āđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļīāļāļĩāļĄāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļāļķāđāļāļĄāļĩāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āļāļģāļāļ§āļ 13 āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāđāļāđ
ððŧāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē: āļ.1/4, āļ.2/2, āļ.3/6, āļ.4/1, āļ.4/3, āđāļĨāļ° āļ.4/6
ððŧāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē: āļĄ.1/2, āļĄ.2/1, āļĄ.3/4, āļĄ.4/1, āļĄ.5/3, āļĄ.6/1 āđāļĨāļ° āļĄ.6/3
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļāđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļĒāļīāļāļāļĩāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļĨāļ°āļŦāļ§āļąāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļ§āđāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļŠāļģāļāļķāļāļĢāļąāļāļĐāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļŦāđāđāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāđāļāđāļ
ðĒ Pataravitaya School Advances the âPatara Rak Lok Eco School" Project and Presents Certificates of Recognition to 13 Model Classrooms in the "Foam-Free School" Campaign
The Academic Affairs Department of Pataravitaya School continues to promote its commitment to environmental sustainability through the "Patara Rak Lok Eco School" project. As part of this initiative, the school organized Activity 2, entitled "Foam-Free School", encouraging all students to work together to eliminate the use of foam food containers from 15 to 27 July 2026. The campaign received enthusiastic participation and excellent cooperation from students across all grade levels.
To encourage students and honor classrooms that have set a positive example in environmental stewardship, the Academic Affairs Department held an Eco School Outstanding Classroom Certificate Presentation Ceremony on Thursday, 13 August 2026. The ceremony was graciously presided over by Sr. Sophia Prapaipit Rasameemaree. A total of 13 classrooms met the evaluation criteria and received the awards, as follows:
ððŧ Primary Education Level: Grade 1/4, Grade 2/2, Grade 3/6, Grade 4/1, Grade 4/3 and Grade 4/6
ððŧ Secondary Education Level: Grade 7 (M.1)/2, Grade 8 (M.2)/1, Grade 9 (M.3)/4, Grade 10 (M.4)/1, Grade 11 (M.5)/3, Grade 12 (M.6)/1 and Grade 12 (M.6)/3
Pataravitaya School extends its heartfelt congratulations to all the award-winning classrooms. The school sincerely hopes that this initiative will continue to inspire students to develop a strong sense of environmental responsibility and contribute to a more sustainable future.
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļŠāļāļđāļĨ
ðļ āđāļāļĨāđāļĨāļāļĢāļĩāļĢāļđāļāļ āļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðĩ āļāļđāļāļąāļĨāļāļąāđāļĄāļĢāļđāļāļ āļēāļ Facebook
ð āļāļđāļāļąāļĨāļāļąāđāļĄāļĢāļđāļāļ āļēāļ Google Drive
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