ðĒ āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
ðĪ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ: āļāđāļēāļĒāļāļīāļāļāļēāļ āļīāļāļēāļĨ
ðïļâĻ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļĩāļ§āļīāļ: āļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ "āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ (GVBL)"
ðïļâĻ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļĩāļ§āļīāļ: āļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ "āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ (GVBL)"
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2569 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ "āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ" (Gospel Values-Based Learning: GVBL) āđāļŦāđāđāļāđāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāđāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļāļ·āļāļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļŦāļĨāđāļāļŦāļĨāļāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļīāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļ āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē 4 āļĄāļīāļāļīāļŠāļģāļāļąāļ:
ðĄ KNOW â āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļāđāļāđ
âïļ DO â āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ
âĪïļ BE â āđāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļāļĩ āļĄāļĩāļāļļāļāļāđāļē āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļĄāđāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðĪ LIVE â āļāļģāđāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāđāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļāļąāđāļāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļāđāļēāļĒ āđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļąāđāļ 21 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļ āļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ ðĪðŋ
ðïļâĻ Nurturing the Spirit, Transforming Learning for Life: Pataravitaya School Teachers and Educational Personnel Attend the "Gospel Values-Based Learning (GVBL)"
WorkshopOn October 9, 2026, Pataravitaya School organized the "Gospel Values-Based Learning (GVBL)" workshop for teachers and educational personnel to foster an integrated learning environment and build a holistic foundation for learner development. Because Gospel values are not merely an addition to the lessons, but a core foundation shaping how we learn, act, make decisions, and live, this initiative is driven by the 4 dimensions of development:
ðĄ KNOW â Understanding and embracing values
âïļ DO â Practicing and putting values into action
âĪïļ BE â Growing into individuals of character, virtue, and moral conscience
ðĪ LIVE â Living out values to build a better society and serve others Throughout the workshop, educators and educational personnel actively exchanged practical approaches to integrating all 21 Gospel values into classroom activities, innovative projects, student services, and school operational systems. This collective effort reinforces Pataravitaya School as a sanctuary of learning enriched with love, knowledge, virtue, and genuine happiness for every student. ðĪðŋ
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē #āļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ #GospelValues #GVBL #āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ #āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ #PataravitayaSchool #GospelValues #GVBL #GospelValuesBasedLearning #FacultyDevelopment #CatholicEducation
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 9 āļāļļāļĨāļēāļāļĄ 2569 āļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āđāļāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢ "āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ" (Gospel Values-Based Learning: GVBL) āđāļŦāđāđāļāđāļāļāļ°āļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļ§āļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāđāļēāļ āđāļāļĢāļēāļ°āļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļĩāļĒāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļāļ·āļāļĢāļēāļāļāļēāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļŦāļĨāđāļāļŦāļĨāļāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļīāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļ āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē 4 āļĄāļīāļāļīāļŠāļģāļāļąāļ:
ðĄ KNOW â āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļāđāļāđ
âïļ DO â āļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ
âĪïļ BE â āđāļāļīāļāđāļāđāļāđāļāļāļāļāļĩ āļĄāļĩāļāļļāļāļāđāļē āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļĄāđāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðĪ LIVE â āļāļģāđāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļĢāđāļ§āļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāđāļāļđāđāļāļ·āđāļ āļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļāļąāđāļāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļļāļāļāđāļēāļĒ āđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļāļąāđāļ 21 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļ āļēāļĒāđāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ ðĪðŋ
ðïļâĻ Nurturing the Spirit, Transforming Learning for Life: Pataravitaya School Teachers and Educational Personnel Attend the "Gospel Values-Based Learning (GVBL)"
WorkshopOn October 9, 2026, Pataravitaya School organized the "Gospel Values-Based Learning (GVBL)" workshop for teachers and educational personnel to foster an integrated learning environment and build a holistic foundation for learner development. Because Gospel values are not merely an addition to the lessons, but a core foundation shaping how we learn, act, make decisions, and live, this initiative is driven by the 4 dimensions of development:
ðĄ KNOW â Understanding and embracing values
âïļ DO â Practicing and putting values into action
âĪïļ BE â Growing into individuals of character, virtue, and moral conscience
ðĪ LIVE â Living out values to build a better society and serve others Throughout the workshop, educators and educational personnel actively exchanged practical approaches to integrating all 21 Gospel values into classroom activities, innovative projects, student services, and school operational systems. This collective effort reinforces Pataravitaya School as a sanctuary of learning enriched with love, knowledge, virtue, and genuine happiness for every student. ðĪðŋ
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē #āļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ #GospelValues #GVBL #āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ #āļāļąāļāļāļēāļāļĢāļđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ #PataravitayaSchool #GospelValues #GVBL #GospelValuesBasedLearning #FacultyDevelopment #CatholicEducation
ðļ āđāļāļĨāđāļĨāļāļĢāļĩāļĢāļđāļāļ āļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðĩ āļāļđāļāļąāļĨāļāļąāđāļĄāļĢāļđāļāļ āļēāļ Facebook
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āļāļĨāļąāļāđāļāļŦāļāđāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ